Cuestionario sobre el Baloncesto (3º Ciclo)
TEST BÁSICO DE BALONCESTO
Curso:
Nombre y apellidos:
* Señala la respuesta correcta con un círculo
o una cruz sobre la letra
Preguntas:
- ¿De dónde podría provenir el juego de baloncesto?
a) De la cultura Inca.
b) De la cultura Maya
c) De la cultura griega
- ¿Quién fue el inventor del baloncesto tal y como lo conocemos actualmente?
a) Un profesor de E.F. británico llamado William Morgan.
b) Un profesor de E.F. alemán llamado Schelenz.
c) Un profesor de E.F. estadounidense llamado James Naismith
- ¿Cuántos jugadores por equipo pueden haber en la pista de baloncesto en un partido oficial?
a) 7 jugadores por equipo (7 x 7).
b) 5 jugadores por equipo (5 x 5).
c) 11 jugadores por equipo (11 x 11).
- ¿Cuánto dura un partido de baloncesto?
a) 2 partes de 30 minutos.
b) 4 partes de 10 minutos
c) 2 partes de 20 minutos.
- Con la pelota en las manos podemos dar un máximo de:
a) Dos pasos.
b) Tres pasos.
c) No hay un máximo de pasos.
- ¿Cuáles de estas acciones son dobles?
a) Botar, coger la pelota y después pasarla.
b) Botar, coger la pelota, dar dos pasos y lanzar a
canasta.
c) Botar, coger la pelota y volverla a botar.
- ¿Cómo sacarías un saque de banda?
a) Desde fuera del terreno de juego en la zona donde ha
salido, pasando la pelota a algún compañero.
b) Desde donde ha salido la pelota pisando la línea de
banda.
c) Desde cualquier lugar de la línea de banda donde ha
salido la pelota.
- De las siguientes acciones ¿Cuáles son dobles?
a) Botar, coger la pelota y después pasarla.
b) Botar con las dos manos.
c) Botar, dar dos pasos y pasarla.
- Desde ¿dónde se debe de poner en juego la pelota cuando se consigue una canasta?
a) Desde el medio del campo.
b) Desde el área de nuestro campo.
c) Desde detrás de la línea de fondo.
- Cuando jugamos un partido, al oponente del otro equipo intentaremos superarlo pero siempre le hemos de respetar. Marca tres acciones que nunca harías:
a) Empujarlo. c) Golpearlo. e) Ponerme delante.
b) Seguirlo d) Agarrarlo.
- En defensa, cuando mi oponente tiene la pelota intentaré:
a) Cambiar rápidamente de oponente e ir a defender a
otro.
b) Impedir que progrese hacia la canasta.
c) Hacer falta.
- En el ataque, cuando no tengo la pelota intentaré:
a) Desmarcarme para colaborar con mis compañeros/as.
b) Gritar pidiendo la pelota.
c) Desentenderme del compañero/a que tiene la pelota para
facilitar su acción individual.
- ¿Cuáles de estas acciones son pasos?
a) Botar la pelota con las dos manos.
b) Botar, coger la pelota, dar tres pasos y lanzar.
c) Dar 5 pasos botando la pelota y pasarla al compañero.
- ¿Con cuántas faltas personales un jugador es eliminado?
a) Con 3 faltas personales.
b) Con 10 faltas personales.
c) Con 5 faltas personales.
- ¿Cuántos puntos valen los tiros a canasta?
a) Todos los tiros que entren por el aro valen 2 puntos.
b) Valen 2 puntos, excepto los tiros libres que valen 1
punto y los triples que son 3 puntos.
c) Los tiros que entran a canasta valen 1 punto y los
triples 2 puntos.
- Nombra al menos a dos estrellas de este deporte:
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